วิทยาลัยครุศาสตร์สล็อตแตกง่ายและวิทยาศาสตร์สุขภาพใช้แนวทางการสอน การฝึกสอน และการบริหารที่เป็นนวัตกรรมใหม่ โดยเสนอความเชี่ยวชาญด้านการพัฒนาเยาวชนด้านการกีฬาผ่าน MA ในสาขาพลศึกษาและปริญญาโทสาขาการจัดการการกีฬา นักศึกษาจะพัฒนาความรู้และทักษะทางวิชาชีพในการออกแบบ เป็นผู้นำ จัดการ ทำการตลาดและประเมินโปรแกรมและองค์กรทั้งใน
ประเทศและทั่วโลก
นักศึกษายังเชี่ยวชาญในแนวคิดเรื่องการให้ทุนและการเขียนทุน โดยมีโอกาสที่จะวางแผนและดำเนินการระดมทุน ตลอดจนเขียน ส่ง และทบทวนข้อเสนอทุนที่ประสบความสำเร็จมีจำหน่ายที่วิทยาเขต Garden City และ Manhattan Center ความเชี่ยวชาญด้านการพัฒนาเยาวชนด้านกีฬานี้ประกอบด้วยหลักสูตรการศึกษาเชิงประสบการณ์ หลักสูตรไฮบริดและออนไลน์ และการฝึกงานภาคสนาม นักเรียนเตรียมพร้อมสำหรับตำแหน่งผู้นำในองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร ระบบโรงเรียน แคมป์กีฬา และลีกกีฬา ตลอดจนภาคส่วนการพัฒนาและความรับผิดชอบต่อสังคมในสหรัฐอเมริกาและทั่วโลก ได้รับการออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับผู้บริหาร ครู ผู้ฝึกสอน เจ้าหน้าที่พัฒนาเยาวชน ผู้นำนันทนาการ และผู้นำชุมชน
เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตฟรีค่าเล่าเรียนนักศึกษาที่เลือกเข้าร่วมทุนพัฒนาเยาวชนด้านกีฬาจะได้รับปริญญาโทจากมหาวิทยาลัย Adelphi ด้านการจัดการการกีฬาหรือพลศึกษาในสองปี โดยครอบคลุมค่าเล่าเรียนทั้งหมด (18 หน่วยกิตต่อปี) SBYD Fellows จะเชี่ยวชาญด้าน Sport-Based Youth Development ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาระดับปริญญาโท นักศึกษาจะทำงานนอกเวลาให้กับองค์กร SBYD ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ SBYD Fellowship โดยได้รับประสบการณ์อันมีค่าในด้านการพัฒนาเยาวชนด้านกีฬากำหนดเส้นตายสำหรับการสมัครคบหา: 15 มีนาคม 2020การรับสมัครแบบต่อเนื่องสำหรับผู้สมัครที่ไม่เป็นสมาชิกสมาคม
ความไม่เท่าเทียมกันที่มีอยู่ ทำให้ชีวิตของผู้หญิงและเด็กผู้หญิงโดยเฉพาะอย่างยิ่งยากขึ้นมาก การแยกตัว การเว้นระยะห่าง และเสมือนกำลังกลายเป็น “ปกติ” แบบใหม่ แต่ในขณะเดียวกัน บรรทัดฐาน โครงสร้างและระบบที่ควบคุมร่างกาย การเคลื่อนไหวร่างกาย เพศวิถี และการสืบพันธุ์ของผู้หญิงและเด็กผู้หญิงก็ทวีความรุนแรงขึ้นในรูปแบบและรูปแบบที่แตกต่างกัน ดังที่ประสบการณ์ที่ผ่านมาแสดงให้เราเห็น สิ่งนี้จะไม่ยุติเมื่อเราเปลี่ยนจากการระบาดใหญ่เป็นช่วงหลังเกิดโรคระบาดโอกาสในการทบทวนบทบาทของกีฬา เรียกคืนพลังของกีฬา และปรับเปลี่ยน
ความสัมพันธ์ระหว่างกีฬาและการพัฒนา มาถึงแล้ว
เพื่อให้แข็งแกร่งขึ้นจากวิกฤตครั้งนี้ จำเป็นต้องรับทราบและจัดการกับความไม่เท่าเทียมกันในกีฬาซึ่งเลือกปฏิบัติบนพื้นฐานของร่างกาย เพศ เพศ อายุ ความสามารถ วรรณะ เชื้อชาติ เผ่า สถานที่ ชนชั้น และศาสนาผู้ปฏิบัติงานทั่วโลกกำลังคิดและโต้เถียงกันเกี่ยวกับความคิดริเริ่มด้านกีฬาในช่วงหลังเกิดโรคระบาดอย่างไร คำแนะนำรวมถึงการฝึกอบรมเสมือนจริง ฟื้นฟูกลุ่มคนหนุ่มสาวเพื่อเริ่มเล่น เริ่มโปรแกรมกีฬาที่บ้าน กีฬาบนเว็บ พัฒนาเครื่องมือและทรัพยากรสำหรับการเรียนรู้ทางไกลและออนไลน์ และอื่นๆ อีกมากมาย แต่ก่อนที่เราจะไปในทิศทางนี้ เราต้องหยุดและตั้งคำถามกับสมมติฐานของเราเสียก่อน
เยาวชนทุกคนรวมถึงผู้ที่อยู่ชายขอบสามารถเข้าถึงเทคโนโลยี โทรศัพท์ อินเทอร์เน็ต และทรัพยากรอื่นๆ เพื่อให้มีส่วนร่วมหรือไม่ การสัมมนาผ่านเว็บ การประชุมเสมือนจริง และการประชุมเชิงปฏิบัติการมีความเชื่อมโยงเพียงใดกับความเป็นจริงของเด็กผู้หญิง ผู้หญิง และผู้คนที่ไม่ปฏิบัติตามเพศหลายล้านคนทั่วโลกที่เล่นและเป็นส่วนหนึ่งของกีฬาที่ถูกมองว่าเป็นการเสียเวลา ไม่จำเป็น และเป็นอันตรายต่อพวกเขา ภาพลักษณ์ในชุมชน? สามารถติดต่อกับคนหนุ่มสาวทุกคนโดยใช้แผนที่คล้ายกันได้หรือไม่? ครอบครัว โรงเรียน และชุมชนให้ความสำคัญกับความต้องการ ความสนใจ และความต้องการของเด็กหญิงและสตรีหรือไม่? พื้นที่ทางกายภาพพร้อมสำหรับเด็กผู้หญิงและผู้หญิงทุกคนเพื่อเข้าร่วมโปรแกรมที่ออกแบบใหม่เหล่านี้โดยอิสระหรือไม่? ครอบครัว โรงเรียน และชุมชนมีทรัพยากรและแนวความคิดในการสนับสนุนการมีส่วนร่วมของบุตรหลานหรือไม่สล็อตแตกง่าย
